企業(yè)之所以能做成功，離不開企業(yè)管理者的執(zhí)行力。那么如何增強(qiáng)管理者的執(zhí)行力，其實(shí)離不開管理者在企業(yè)中對員工樹立的威信。

威信，可以說是領(lǐng)導(dǎo)者的光環(huán)，失去了它，再有能力的管理者、組織者在員工眼里也顯得一無是處。

威信，一個(gè)是“威”，一個(gè)是“信”。威就是權(quán)威，信就是誠信，指的是講話是否有道理，辦事是否公道，干工作是否有能力，廉潔奉公。二者結(jié)合起來，才是真正的“威”。

那么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)中該如何樹立自己的威信？

以“德”樹威

管理者要做到心正、言正、身正、氣正，才能贏得員工的敬重，才能成為他們的貼心人。盡可能和員工達(dá)成一片，不因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)而感覺自己高人一等，員工有難處就盡量去幫忙解決，這樣才能贏得員工對你的信任和服從。

以“公”立威

一個(gè)企業(yè)的管理者，為公還是為私，為員工謀福祉還是滿足個(gè)人的欲望，是以公共資源經(jīng)營企業(yè)還是經(jīng)營自己，是決定人心向背的關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否稱職的試金石。

領(lǐng)導(dǎo)者在員工面前要做到公開、公平、公正，不搞一言堂，不搞暗箱操作，這樣才能贏得員工的心。

以“能”添威

人的能力不是與生俱來的，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，必須要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不會就問，不懂就學(xué)。在工作中學(xué)習(xí)工作，在管理中學(xué)習(xí)管理，比自己懂得更多的人都是老師。

只要你自身擁有能力，另外對于不懂的事情用于去提問和學(xué)習(xí)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者才會贏得更多人的尊重。

以“誠”取威

誠就是誠實(shí)、守信，此乃管理者之本。實(shí)踐證明，人無信不立，家無信不和，企無信不興，國無信不寧。領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是一把手，必須講誠信，對班子成員以誠相待，這樣他們就能大膽工作。

如果對部下不誠信，講話不算數(shù)，出爾反爾，在提拔上壓著，相處上挑著，交往上冷著，關(guān)系上僵著，這樣就必然失去自己的威信。
對經(jīng)銷商，供應(yīng)商，對合作伙伴不誠信，就會失去合作基礎(chǔ)，工作難以展開，企業(yè)的生存和發(fā)展必然受到影響。

領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會在工作中淡化權(quán)力意識，把事情交給放心的部下去完成。
出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，指導(dǎo)他們 ，讓他們在工作中總結(jié)提高 ，這是對他們的一種信任和尊重，反過來也會自然而然地提高自己的威望。

以“績“固威‍

領(lǐng)導(dǎo)者在工作中必須要有業(yè)績表現(xiàn)，要憑自己的勤懇和才干，不斷創(chuàng)造出良好的業(yè)績，才能更好地樹立良好的威信。

因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須 要全身心投入到工作中去，把工作作為生活乃至生命的一部分，艱苦拼搏，勤奮努力，從而取得良好的業(yè)績。

以“和”聚威

“和”包括兩個(gè)方面，一個(gè)方面是寬，就是對下屬“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”，進(jìn)行軟處理。

另一方面是“嚴(yán)”，就是對違反原則者，對犯錯(cuò)誤的人要嚴(yán)肅教育，嚴(yán)肅處理，員工才能明其威。

威信成于民心，存于民心，這就要求我們加強(qiáng)自我修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，防微杜漸，既要有愛心，有人情味，又要敢于處置各種不良行為。即使是很小的事情，領(lǐng)導(dǎo)者也是需要以身作則，取到一個(gè)帶頭的作用。

批評別人，也要注意方法，懂得批評藝術(shù)，就事論事，不能辱罵他人。
該講的講夠，不該講的一句都不多講。實(shí)踐證明，不講原則就沒有戰(zhàn)斗力，不講感情就沒有凝聚力，善于和人方能和天下。

如果領(lǐng)導(dǎo)者可以做到以上“6字訣“的話，就可以在企業(yè)中樹立自己的威信。有了威信，工作起來就能得心應(yīng)手，員工言聽計(jì)從，就能在工作中虎虎生威。

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